Explicação do Trilho
Com este trilho, pretende-se que o Explorador descubra a importância do seu papel na Igreja, que conheça melhor os Heróis do Povo de Deus, bem como a mensagem de Jesus contida nas parábolas e milagres.
Palavras-Chave
Conhecimento e Descoberta.
TRILHOS
E1 – Conheço e compreendo a história dos heróis que procuraram alcançar a Terra Prometida, a partir da Aliança.
E2 – Conheço e percebo a mensagem contida nas parábolas e milagres de Jesus Cristo.
E3 – Descubro que somos Igreja e que nela todos temos um papel a desempenhar.
OPORTUNIDADES EDUCATIVAS
- Viver, nas Aventuras/Expedições, momentos da vida dos Heróis do Povo de Deus;
- Assistir a filmes ou outro tipo de audiovisual recomendado para Exploradores sobre a vida dos heróis do Povo de Deus;
- Preparar uma encenação ou outra dinâmica sobre Moisés, Abraão ou outro Herói que celebrou Aliança com Deus;
- Participar num jogo ou outra dinâmica sobre os modelos devida da II Secção;
- Aprender a consultar a Bíblia;
- Participar e/ou dinamizar encenações, representações ou outras dinâmicas sobre a vida, parábolas ou milagres de Jesus Cristo;
- Participar regularmente na Eucaristia dominical;
- Assistir a filmes ou outro tipo de audiovisual recomendado para Exploradores sobre a vida de Jesus Cristo;
- Relacionar a Lei e Princípios do Escutismo com os Mandamentos da Igreja ou outras mensagens de Jesus Cristo;
- Participar como leitor, membro do coro, acólito, no ofertório ou noutros momentos das Eucaristias dominicais;
- Viver os principais tempos litúrgicos nas Aventuras/Expedições (Natal, Páscoa, Quaresma, Advento);
- Frequentar a catequese;
- Frequentar a disciplina de EMRC na escola;
- Saber identificar os grupos existentes na Paróquia e o que
- fazem;
- Participar nas ações do Banco Alimentar Contra a Fome e partilhar a experiência e a importância desta associação com amigos e familiares;
- Convidar o agrupamento a colaborar numa recolha de livros de uma ONGD (Organização Não-Governamental para o Desenvolvimento) que se dedique a projetos de educação;
- Identificar os países menos desenvolvidos e as dificuldades socioeconómicas que apresentam, expondo-os à Expedição/Flotilha. Fazer uma recolha em comunidade de diferentes géneros e enviá-los para uma instituição de um desses países;
Explicação do Trilho
Com este trilho, pretende-se que o Explorador, no dia-a-dia, aprofunde a sua relação com Deus, através da oração pessoal e comunitária, reconhecendo que essa relação o torna melhor e diferente pela positiva. Deve conseguir agir como Jesus Cristo pede e participar nas atividades da Paróquia. Deve ainda ter sempre presente que existem outras religiões no mundo que deve respeitar.
Palavras-Chave
Encontro, Relação, Participação, Oração e Aprofundamento.
TRILHOS
E4 – Sei que me relaciono com Deus sempre que faço oração pessoal e participo na oração comunitária.
E5 – Integro-me cada vez mais na minha comunidade paroquial, através da catequese, celebrando os sacramentos que a Igreja me propõe.
E6 – Identifico as principais diferenças e semelhanças entre as religiões.
OPORTUNIDADES EDUCATIVAS
- Praticar oração diária;
- Propor e tomar a iniciativa de rezar em família;
- Construir e utilizar um oratório nas atividades;
- Frequentar a catequese;
- Preparar momentos de oração para a Patrulha ou Expedição;
- Ter uma atitude adequada em momentos de oração;
- Participar na Eucaristia dominical;
- Colaborar ou participar em grupos paroquiais que não apenas os Escuteiros;
- Participar na animação de celebrações comunitárias;
- Participar e colaborar em atividades paroquiais, como procissões, festas anuais, via sacra, Tríduo Pascal, …;
- Identificar as principais religiões praticadas no mundo e em que regiões são predominantes;
- Preparar ou participar num jogo, ou outra dinâmica, que envolva a passagem por locais que simbolizem ou representem alguma(s) das principais religiões praticadas no mundo;
- Visitar um templo não cristão;
- Realizar um intercâmbio com um grupo de Escuteiros de outra religião e procura saber as principais diferenças;
Explicação do Trilho
Com este trilho, pretende-se que o Explorador deixe “o mundo um pouco melhor do que o encontrou” através da Boa Ação, da proteção da natureza e do incentivo aos outros a “entrar em ação”. O Explorador é também convidado a partilhar esta vivência em Comunidade com os outros e a convidá-los a participar neste Caminho.
Palavras-Chave
(Boa) Ação, Deus na Natureza e Exemplo.
TRILHOS
E7 – Cuido e protejo a Natureza, consciente de que isso é importante para a vida das pessoas.
E8 – Falo da minha vivência em comunidade e convido outros a participar.
OPORTUNIDADES EDUCATIVAS
- Participar e/ou organizar atividades ao ar livre, de proteção ambiental, para assinalar a importância de preservar a Obra de Deus;
- Fazer a reciclagem em casa e incentivar outros a fazê-lo também;
- Construir um sistema de reciclagem para a Base/Coberta e/ou para os acampamentos;
- Ter consciência das ações diárias a tomar para poupar água;
- Incentivar e convidar outros a participar na Eucaristia;
- Ensinar alguém a rezar e a relacionar-se com Deus;
- Frequentar a catequese e incentivar outros a fazê-lo também;
- Partilhar com a família e amigos o que se aprendeu na catequese, nos Escuteiros ou noutros espaços em que se descubra mais sobre Deus e a Igreja;
- Preparar e/ou participar em orações ou outros momentos de animação da Fé;
- Trabalhar para obter a Insígnia Mundial do Ambiente;
- Realizar especialidades relacionadas com o Ambiente;
- Cuidar do espaço envolvente da sede (jardins, árvores, canteiros, …);
- Organizar um dia aberto na sede, com convite a colegas e amigos afastados da Igreja;
- Tornar os espaços verdes mais agradáveis. Reunir a Expedição/Flotilha e durante um dia ou em várias ações contínuas melhorar os espaços verdes da localidade;